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La infancia en roma

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Como en Grecia, la educación de los romanos variaba según la clase social y el género.

Los niños de las clases privilegiadas aprendieron a leer y escribir en latín y griego con sus preceptores, es decir, con maestros privados. Además, deben tener conocimientos de agricultura, astronomía, religión, geografía, matemáticas y arquitectura.

Para los niños de las clases menos acomodadas, esto cambió de figura. La mayoría de ellos, que no podían pagar estudios a tiempo completo, se dedicaban a trabajos agrícolas o artesanales.

El abandono infantil, tan común hoy en día, también existió en la antigua Roma, y ​​las causas fueron variadas. Abandonados, los niños y niñas fueron destinados a la prostitución o la vida de los gladiadores, entrenados para enfrentar leones, tigres y otros animales peligrosos. Aún otros se convirtieron en sirvientes.

Ricos y pobres abandonaron a sus hijos en la antigua Roma. Las causas fueron variadas: los niños malformados fueron expulsados ​​o ahogados, los pobres por no poder criar a sus hijos los expusieron, esperando que un benefactor recogiera al desafortunado bebé, los ricos o porque tenían dudas sobre lealtad a sus esposas o porque ya habrían tomado decisiones sobre la distribución de su propiedad entre los herederos existentes.

Es importante tener en cuenta que en griego antiguo y romano se practicaba el infanticidio. La legislación de la Roma imperial trató de condenar esta práctica, y el emperador Constantino, desde 315, reconociendo la importancia del factor económico en la práctica del abandono por parte de padres extremadamente pobres, trató de operar un sistema de asistencia parental para evitar que los vendieran o expongan. sus hijos. Después de 318 el infanticidio fue castigado con la muerte.

Los trabajadores de roma

En Roma, como en las otras ciudades del Imperio, había diferentes tipos de trabajadores, como carpinteros, ebanistas, cesteros, alfareros y calderas. Toda la producción de estos trabajadores se vendió en las tiendas de la ciudad.

Debe recordarse que gran parte del trabajo en la ciudad fue realizado por esclavos. En su mayoría prisioneros de guerra, eran responsables de todo tipo de trabajo, desde artesanías hasta tareas domésticas.

El papel de la mujer.

Las mujeres, independientemente de su clase social, fueron educadas principalmente para ser esposas y madres. Era responsabilidad de las mujeres más ricas dirigir sus hogares, esclavas y criar a sus hijos. Bajo ninguna circunstancia podrían participar en decisiones políticas. Además, deberían enseñar a sus hijas el arte de hilar, tejer y preparar alimentos.

Las mujeres de las clases bajas podrían trabajar junto a sus esposos o tener su propio negocio cuando están solteras. Incluso hubo un grupo de mujeres vírgenes que dedicaron sus vidas a vigilar la llama sagrada de Vesta, la diosa del fuego. Los vestales, como se les llamaba, dejaron a sus familias entre 6 y 10 años para pasar aproximadamente 30 años viviendo al lado del templo, sin estar casados. A diferencia de otras mujeres, las vestales no tenían que obedecer a sus padres o esposos, tenían derecho a sentarse en los mejores lugares en las peleas de gladiadores y eran tratadas con respeto por el sexo opuesto.

La vida de casados

Entre las instituciones romanas se destacaba el matrimonio. En Roma, a la edad de 12 años, las niñas se casaban a través de arreglos familiares, es decir, los padres elegían maridos para sus hijas. Una ceremonia de boda pública fue importante para mostrarle a la sociedad que las nubes pertenecían a una familia de posesiones.

El divorcio también era común, y por una variedad de razones, a menudo no era necesario aclarar la causa de la separación. Al final del proceso legal, el padre de la niña recibió la dote ofrecida en el momento del matrimonio, y los hijos de la pareja fueron entregados a sus ex maridos.

¿Cómo se vestían los romanos?

La ropa variaba según el género y la categoría social. Las solteras llevaban una túnica sin mangas hasta los tobillos; después del matrimonio, comenzaron a usar disfraces sin mangas. Las mujeres más ricas vestían ropa de seda y algodón, mientras que las más pobres usaban lana o lino. Los hombres libres llevaban túnicas de lino o lana hasta las rodillas para no perturbar sus movimientos. Los trabajadores usaban ropa de cuero debido a su mayor durabilidad. La toga, capa larga, fue usada solo por ciudadanos de 14 años de edad.

Los accesorios también fueron elementos importantes de la ropa. Era común que las mujeres usaran anillos, collares, pulseras, pulseras y tobilleras, así como maquillaje y pelucas. Los hombres, para completar sus atuendos, ponen más énfasis en las sandalias, chanclas y botas de fieltro o cuero.

Derecho romano

De niño, el romano fue educado para satisfacer las necesidades del estado y respetar las tradiciones y costumbres. Una serie de normas rigen la conducta de los ciudadanos en la vida familiar y pública. De esto surgieron leyes que guiaron las relaciones entre los individuos. En conjunto, estas leyes formaron códigos legales que dieron lugar al derecho romano.

La ley romana estaba dividida en dos esferas: pública y privada. El derecho público estaba compuesto por el derecho civil, válido para los ciudadanos romanos, y el derecho extranjero, válido para los pueblos conquistados. El derecho privado regula las relaciones entre familias.

La ley fue una de las grandes contribuciones de los romanos a las sociedades occidentales. Sus fundamentos, adaptados y reelaborados, fueron adoptados por varios pueblos, sirviendo de base para muchas sociedades hasta nuestros días.

Cultura romana

La cultura romana estuvo muy influenciada por la cultura griega. Los romanos "copiaron" muchos aspectos del arte griego, la pintura y la arquitectura.

Los baños romanos se extendieron por las grandes ciudades. Estos fueron lugares donde los senadores y miembros de la aristocracia romana vinieron a discutir política y ampliar sus relaciones personales.

Spa romano

La lengua romana era el latín, que después de un tiempo se extendió a los cuatro rincones del imperio, dando lugar a la Edad Media, portugués, francés, italiano y español.

La mitología romana representaba formas de explicar la realidad que los romanos no podían explicar científicamente. También trata el origen de su gente y la ciudad que dio origen al imperio. Entre los principales mitos romanos, podemos destacar: Romulus y Remus.

Literatura, arquitectura y arte.

La obra literaria más conocida de los romanos es Eneida. Fue escrito por el poeta Virgilio a pedido del emperador Augusto. La intención de Virgilio en Eneida es glorificar la ciudad de Roma. El libro, escrito en forma de verso, cuenta la leyenda del héroe troyano Eneas.

Según la historia de Virgil, Eneas habría huido a la península itálica después de la Guerra de Troya. Allí habría fundado Alba Longa, el reino del abuelo de Rómulo y Remo, los legendarios fundadores de Roma.

La Roma declarada por Virgilio tenía la misión divina de traer la paz y la vida civilizada al mundo. El emperador Augusto, a su vez, fue designado por los dioses para hacer realidad esta misión.

El arte romano fue influenciado tanto por los etruscos, uno de los pueblos que ocuparon la península italiana, como por los griegos.

En arquitectura, por ejemplo, los romanos heredaron de los etruscos el arco y la bóveda, que perfeccionaron, además de desarrollar nuevas técnicas de construcción; de los griegos aprovecharon las columnas.


Interior del Panteón, pintura de Giovanni Paolo Pannini, realizada en el siglo XVII. Esta construcción de la era cristiana primitiva todavía existe. (bóveda)


En escultura, las principales obras romanas fueron las estatuas ecuestres y los bustos.


Estatua ecuestre del emperador Marco Aurelio


Busto de Marco Aurelio


Video: Como era ser nino en la Roma Antigua? (Junio 2022).


Comentarios:

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